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Prevención de la violencia de género en centros educativos de Nicaragua

Nicaragua - Asociación Religiosa Fe y Alegría de Nicaragua
Nicaragua

Datos:
Objetivo de Desarrollo (ODD) de la ONU #3, #4 y #5, respectivamente: Bienestar y salud,

Educación de calidad, e Igualdad de género.

Beneficiarios:
Total previsto: 1.901 personas, con edades de 6 a 18 años.

Número de mujeres beneficiarias: 1.023.

Número de jóvenes (ambos sexos) beneficiarios: No aplica, según legislación nacional en este rango de edad son niñas, niños y adolescentes.

Monto de la subvención:
Monto total proyecto: 33.267,88 €

Monto de la subvención otorgada (en €) : 29.964,59 €

Ciudad: Chinandega (departamento de Chinandega) y León (León)

Área de Intervención del proyecto:

Lucha contra la discriminación y violencia contra las mujeres y niñas y acceso a sus derechos y salud sexual en materia reproductiva.

Fe y Alegría NicaraguaLa Asociación Fe y Alegría Nicaragua implementa un modelo pedagógico que responde al desarrollo de sujetos conscientes y capacitados. En calidad de institución educativa de referencia nacional, centra su atención en la formación del capital humano para incidir en la transformación social de la población. Desarrolla procesos de formación pedagógica y didáctica, socio política y comunitaria con perspectiva de género, teniendo como estrategia de actuación: (i) la participación y gestión de la comunidad educativa, (ii) el abordaje de problemáticas educativas de forma multidimensional y contextualizada, (iii) la flexibilización en procesos de enseñanza-aprendizaje para responder a necesidades locales y (iv) el compromiso e interrelación con la comunidad.

El objetivo general del proyecto es el de contribuir a la igualdad y equidad de género, desde el desarrollo de una educación inclusiva, integral y de calidad con enfoque de derechos en sectores poblacionales vulnerables de Nicaragua.

El proyecto se enmarca dentro de una iniciativa regional desarrollada con auspicio de la ONG Entreculturas con la meta de formar parte de una campaña global denominada “La Luz de las Niñas” y con esto visibilizar la desigualdad que sufren las niñas, protegerlas frente a la violencia y seguir fortaleciendo mecanismos de protección. La propuesta contribuirá a que la población educativa adquiera conciencia de la violencia y desigualdades de género a través de procesos formativos y acciones específicas de sensibilización sobre la problemática, generando, por ende, iniciativas de tolerancia cero a la violencia de género, propuestas que podrán ser replicables y escalables a otros establecimientos educativos. 

En cuanto a los resultados previstos se espera lograr lo siguiente:

  • Capacidades pedagógicas generadas en equipos directivos y docentes (58 mujeres y 19 hombres) de centros escolares para la puesta en práctica de estrategias innovadoras que prevengan la violencia hacia niñas y mujeres.
  • Un total de 9.195 personas (4.743 mujeres y 4.452 hombres), de comunidades educativas y población comunitaria en general, sensibilizado sobre las inequidades de género y con disposición al fomento del respeto y reconocimiento de los derechos de las niñas y mujeres.

Acerca de lo relacionado con el contexto y justificación del proyecto, la situación sociopolítica, económica y sanitaria en Nicaragua visibiliza aún más las injusticias sociales y la violencia de género en poblaciones vulnerables y en mayor medida a niñas y mujeres. Nicaragua ocupa el segundo lugar en embarazos adolescentes en Latinoamérica (UNFPA, 2020).

La violencia hacia las niñas constituye una de las violaciones de derechos humanos más sistemáticas y extendidas. La Asociación Fe y Alegría determinó, en un diagnóstico realizado, acerca de la existencia de violencia de género entre pares, destacando lo siguiente: el 61% establece la asignación del trabajo de limpieza a las niñas, obligadas a realizar las tareas del hogar por ser mujeres, el 88% relaciona la palabra niña con una ofensa, el 84% se refiere a prácticas excluyentes en la participación de las niñas, el 73% de las niñas percibe que los niños y los adolescentes (varones) quieren darles órdenes, el 82% de las niñas y las adolescentes (mujeres) considera que es criticada por su forma de vestir, el 89% de las familias aplica estereotipos de género en su conducta cuando interactúa con niñas, y el 45% expresa haber tenido prohibiciones en la escuela por ser niña.

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